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jueves, 3 de noviembre de 2016

HILOS SUELTOS

Quiero leer, ver, escuchar algo que me transforme, que me remueva, que me libere, que me sacuda, que me reinvente... 
No es que quiera cambiar, ahora estoy bastante (tirando a muy) a gusto conmigo misma,
ya he aprendido a quererme y perdonar mis errores pasados y presentes,
 he conseguido serme fiel, pese a todos los pesares: 
yo misma, las circunstancias, los demás... 

Si me exijo mucho a veces, otras intento ser más laxa, 
y he logrado reírme de mi misma con una risa sincera y espontánea, sin tener que forzar las cosas. 

No quiero traicionar a mi esencia, esta que conforma mi yo más profundo, 
la que me define y me hace ser como soy, 
con toda la paleta de colores, con todas las contradicciones incluso.

Es que quiero seguir creciendo, 
seguir sorprendiéndome, seguir emocionándome...

Hace ya algunos meses compartí con vosotros mi lista inspiradora, fue a raíz de una petición para una formación de esas que no te dejan indiferente (Camins d'Ítaca), y os animé a mandarme las vuestras por privado. Hoy, si tuviera que volver a rellenar esa lista, si tuviera que elegir un libro, una canción, un poema, etc. estoy segura de que no escogería los mismos que entonces. Simplemente porque he seguido indagando y descubriendo y empapándome de cuánto me rodea, he seguido mirando con los ojos de un niño que ve algo por primera vez.

Vuestras listas fueron hilos sueltos de los que tirar, ventanas abiertas a nuevas panorámicas.

Mil gracias por ofrecerme la oportunidad de conoceros más en profundidad,
por la sinceridad con la que habéis respondido a cada ítem.
El simple hecho de recibirlas y tener esa información privilegiada me hace sentir muy especial. 

Las cosas que nos inspiran, que nos afectan, que nos estremecen, que nos marcan... creo que son, a la larga, parte de nosotros mismos; dejan esa huella imborrable, y tan importante, como la de nuestra escuela, nuestro barrio o nuestros amigos. Al final, lo que importa, lo que cuenta, suele estar muy cerca: son las cosas que nos diferencian de los demás por ser solo nuestras, de nuestra familia, de nuestro círculo más íntimo de amigos. Al final, lo que queremos es volver al hogar después de una aventura increíble para tomar aire de nuevo, ese aire que huele de un modo tan especial, para ver esas caras que amamos, para tumbarnos en nuestro sofá y decirle a nuestro cerebro que esa noche ya puede relajarse al 100% porque estamos en casa.

De la escuela de verano me quedaron muchas cosas pendientes, muchas ideas que quería compartir, ya sabéis que tengo una odiosa tendencia a dejar las cosas a medias, si ya dicen que quién mucho abarca poco aprieta y yo quiero abarcar demasiado. Compré algunos libros, que siempre serán los de aquella formación tan inspiradora que... Hoy me han devuelto uno de ellos que presté (pronto le hincaré el diente):


Y el que leí este verano, degustando cada una de sus páginas fue El jardín de los secretos:


"Es secreto porque la naturaleza está llena de secretos y ofrece atractivos innombrables, algunos pequeñísimos, por explorar. Y es secreto en el sentido que está poco colonizado por las intenciones de los adultos. En el jardín los niños proyectan, deciden, acuerdan y realizan, siguiendo una lógica propia."

"Calefacción en invierno, aire acondicionado en verano, iluminación artificial casi siempre... Nos arriesgamos a quedar atrapados en un mundo artificial, cómodo pero monótono y aburrido (a demás contaminante y costoso)."

Dos tormentas
"Hay una tormenta. Estoy en casa y oigo la ira del cielo. De la casa de al lado, siento el televisor encendido. Hay un niño que tiene fiesta de escuela y pasa las horas frente al televisor. Se oye la banda sonora de una película donde, qué coincidencia, aparece una tormenta. Espero que el niño salga a la ventana para que pueda ver la tormenta real que le envuelve, pero es probable que permanezca absorto en la tormenta que le ofrece su pequeña pantalla."

Penny Ritscher y Gianfranco Staccioli lanzaron algunas reflexiones al aire con la naturalidad de quien se encuentra en una charla entre amigos, pero dándole el énfasis necesario para ser tomadas como bien se merecen. Un día trajeron varios cuentos infantiles, yo me quedé prendada de un Soldadito de plomo de un realismo demoledor:




A la vez que de la sencilla historia de este Buenos días tan tierno (y nada ñoño):





¡Buff que tarde se me ha hecho! Ya seguiré en otro momento rescatando pedacitos de un verano tan estimulante gracias a la escuela de verano de Rosa Sensat, buenas noches :)

lunes, 21 de marzo de 2016

NI PRINCESAS NI GUERRERAS

En la jornada Recreant una de las ponentes abordó el tema de como los medios visuales transmiten una idea de adolescencia, de amor, etc. poco real. Nos mostró unos cuantos spots publicitarios en los que aparecían gente guapa, súper-feliz, súper-correcta y todos los súper que se puedan imaginar. Y nos enseñó una de las obras de la artista Dina Goldstein de su colección Fallen Pincesses (echad un vistazo, vale la pena).


¿Siempre se cumple aquello de ...y comieron perdices?
¿Todas estas princesas preciosas tuvieron un final feliz al lado de su príncipe azul y en un mundo ideal?

Disney es como un carrito de helados delante de un colegio (¿aún hay de esto?), ¡es un atrapa niños! Con sus personajes idealizados, sus canciones rebosantes de buenas intenciones: amor, amistad, felicidad... Aunque Sabina le cantara a una Princesa un poco desmejorada, parece que la mega-empresa tiene el copyright de la palabra, y es que es oírla y pensar en Blancanieves, Cenicienta, Bella, Ariel... Se las han robado por completo a sus autores originales y las han convertido en icono de ese mundo ideal que solo existe en la pantalla.

Un mundo que, además, separa y diferencia claramente por géneros. Y se ceba especialmente con el género femenino, con una idea concreta de femenino, que (por suerte) muchas veces poco tiene que ver con la realidad; gran mérito teniendo en cuenta la gran presión que ejerce el modelo impuesto por la marca.

¿Qué nos pasa con las princesas
¿Por qué todos los personajes Disney o lo son o llegan a serlo? 

Ni princesas ni guerreras¿qué tal si hablamos de personas? Y las personas que tienen una vida real en este mundo pasan por las etapas feas de acné, pelo velcro, transición, estudian y no siempre con magníficos resultados, van a la compra, se aburren, tienen amigos imperfectos, como imperfectos somos todos, meten la pata, trabajan en todo tipo de empleos...

No vamos a negar que existen las princesas (y que son una minoría aplastante), cuando voy a cortarme el pelo a la peluquería las veo en las revistas, visten ropa cara, aparentan ser más correctas, más felices y más listas de lo que son... ahí me he colado, no pretenden ser más listas, no es importante, tienen un título y un estatus, qué más da lo demás. Y luego va Disney y les da una capita de rosa chicle brillante, las espolvorea con un poquito de purpurina, les estrecha la cinturita hasta que queda en un puño, las estiliza por aquí, las redondea por allá, melenón al canto y sonrisa profidén (¿o digo Vitaldent?, vaya con estos...). Parece un tutorial: cómo fabricar una princesa Disney, y acabo de descubrir que hasta eso han inventado, ¡son unos hachas estos de Disney!

Y a mí, que me pierde mi tendencia reflexiva, me preocupa la presencia que tiene en el mundo infantil. A parte de su indiscutible éxito cinematográfico, deben ser las películas más vistas en la infancia, no se queda ahí, que no es poco, por si alguien escapa de las garras de sus películas, esta mega-compañía le intentará atrapar con sus infinitos productos comerciales: ropa, juguetes, complementos, artículos de papelería, decoración... Llega a tal extremo, que todo cuanto toca un niño puede contener la marca Disney, desde una galleta hasta la colcha de su cama.

¿Solo a mí me preocupa esto? Bueno, tal vez sí, a mí y a cuatro raritos más... Toda esta iconografía está ofreciendo unos modelos, unos referentes, una manera de pensar: "quiero ser bonita para encontrar un príncipe que me salve y vivir en un palacio", y todo esto lo conseguiré "siendo sumisa, callada y gracias a un vestido la mar de ponible". Pero no te confundas, aunque la belleza está sobrevalorada en cada uno de sus personajes protagonistas, y en su merchandising, luego van y dicen que la belleza está en el interior en cuatro cancioncillas y todo arreglado!

No es por ponerme en plan crítico, pero tal vez no sea la mejor opción para ofrecer en escuelas, bibliotecas, centros culturales, etc. Luego ya en casa cada cual que haga lo que le venga en gana... Después nos extrañamos que todas las niñas quieran vestir como princesas y sea el disfraz más ansiado (¿os habéis fijado que ya entonces hay escasez de príncipes?). 

Esta reflexión daría para mucho mucho más. No puedo cambiar el mundo, las princesas Disney van a estar ahí, al acecho, durante toda la infancia de Juno, por eso tendré que ofrecerle otros referentes, para que no sean la única opción.


Para seguir reflexionando: 


lunes, 11 de enero de 2016

PRIMEROS REYES MAGOS PARA JUNO

Gracias a Juno recuperar la ilusión de la mágica noche de Reyes


La fantasía, la inocencia, la ilusión...


Ya os expliqué hace poquito que los Reyes Magos encontraron el regalo perfecto para Juno en un mercadillo de segunda mano que visitaron. Allí descubrieron estos tres preciosos cuentos, tan diferentes, tan especiales cada uno de ellos. Cuentos que otros niños ya habían disfrutado y que ahora estaban buscando otras manos que pasaran sus páginas, otros ojos que imaginasen más allá de las ilustraciones y unos oídos bien atentos deseosos de escuchar nuevas historias.

Los cuentos no tienen edad si pensamos en la belleza y en las sensaciones que provocan. Como no la tiene un paisaje, la música, el arte...


Os presento los tres nuevos tesoros que van a formar parte de la biblioteca personal de Juno, ella decidirá cuando es el momento de ojearlos y disfrutarlos, pero nosotros se los ofrecemos ya, para que en una sociedad plagada de "Peppa Pigs", "Pocoyós", y demás, tenga otras opciones, pueda decidir. 

Le costará, porque muchos padres elegirán para sus hijos otro tipo de libros (que para mí poco tienen que ver con la literatura, el arte o la poesía). Le costará, porque la televisión le recordará que son otros los referentes que debe adoptar. Le costará, porqué el marketing que desencadenan ciertos personajes es muy potente y los verá prácticamente en todas partes...

Así que nosotros solo podemos hacer una cosa por ella: ofrecerle la alternativa. Si de este modo educamos su mirada y despertamos en ella una sensibilidad, un criterio y unos valores, tal vez no se deje influenciar tanto por esta sociedad de consumo voraz. Y creo que estos cuentos son un  regalo para la mirada, para las manos que aprecien su tacto, más allá de ser leídos.

Hoy tenía que expresarlo, es una batalla donde me siento en clara desventaja, pero no puedo abandonar una lucha tan importante. He visto la sección infantil de las librerías más visitadas y me ha entristecido, incluso en librerías que aprecio bastante, de la selección que hacen se desprende un concepto de infancia muy simplista y poco respetuoso.

Últimamente, cuando vemos la televisión, nos asusta la cantidad de anuncios dirigidos a los niños y las niñas, y los mensajes que lanzan, como los dibujos animados de los canales especiales para niños, porque nada tiene que ver con lo que nosotros queremos transmitir a Juno.



De paso os enseño el mejor regalo que he recibido estas navidades, el que me ha hecho más ilusión con diferencia, es este caballete de madera un poco pintorrajeado, y cojo, porque le falta una pata. Dicen los Reyes que, cuando se decidían a comprármelo, alguien que ya no lo usaba dejó este junto a un contenedor, y así llegó a mí.

Espero que hayáis tenido una buena entrada de año, después de una etapa intensa, como es la Navidad, volver a la rutina espero que no os haya afectado mucho!

Aprovecho para deciros que tengo ya una segunda selección de cuentos y álbumes ilustrados (aquí la primera recopilación) para compartir con vosotros y pronto me quiero poner con la entrada. Pero aviso que está a la cola porque quiero seguir mostrando algunos de los regalos que nos han traído sus majestades de oriente.

domingo, 15 de noviembre de 2015

CAPERUCITAS

Érase una vez

un lobito bueno
al que maltrataban 
todos los corderos.

Y había también
un príncipe malo,
una bruja hermosa
y un pirata honrado.

Todas estas cosas
había una vez.
Cuando yo soñaba
un mundo al revés.

J. A. Goytisolo


Goytisolo soñó un mundo al revés y convirtió al lobo feroz en un lobito bueno, Gianni Rodari nos invitaba a jugar con los cuentos (Cuentos para jugar, Alfaguara) eligiendo entre tres posibles finales o inventando otros distintos, y muchos son los que han atrevido a versionar cuentos tradicionales.

Mientras escribía la entrada sobre mi selección particular de cuentos, recordé una tarde en que la profesora de literatura infantil de la universidad, Lara Reyes, se presentó con un montón de libros en clase, eran distintas versiones del clásico Caperucita roja. Esa clase jamás la olvidaré; no se limitó a darnos una lista de títulos, nos dejó verlos, leerlos, tocarlos... He querido compartir con vosotros algunas versiones del cuento de Perrault, que posteriormente hicieron suyo los Hermanos Grimm.


Una Caperucita Roja
de Marjolaine Leray

Editorial Oceano Travesía

Por su sencillez, la paleta bicromática rojo-negro que funciona muy bien, por el sentido del humor, por ofrecer un final diferente...


La verdadera historia de Caperucita
de A. R. Almodóvar y Marc Taeger

Editorial Kalandraka

Por imaginar una Caperucita que no es tan ingenua como nos la pintaban...


Caperucita Roja
de Gabriela Mistral

Editorial Amanuta

Por hacer poesía de un cuento tan conocido...


Caperucita Roja
de Adolfo Serra

Editorial Narval

Por las bellísimas ilustraciones, por jugar con las apariencias, por una visión original...


Caperucita Roja
de Kveta Pacovska

Editorial Kókinos

Por el caos y la explosión sensorial...


La noche de la visita
de Benoît Jacques

Editorial A buen paso

Por la innovación, el impacto visual, el disparate y el humor...


Caperucita Roja
de Clémentin Sourdais

Editorial Blume

Por su formato troquelado que ofrece todo un juego visual...


Caperucita Roja, Verde, Amarilla, Azul y Blanca
de Bruno Munari y Enrica Agostinelli

Editorial Sopa de libros

Por sus distintas Caperucitas, los varipintos escenarios y las múltiples situaciones... 


Érase 21 veces Caperucita Roja
de VVAA

Editorial Media Vaca

Por atreverse a este cuento y llevarlo tan lejos...


Confundiendo historias
de Gianni Rodari

Editorial Kalandraka

Por hacer de la torpeza todo un arte... 


Le petit Chaperon Rouge
de Warja Lavater

Editions Maeght

He dejado esta versión para el final porque me ha enamorado sin más...


Y colorín colorado... 

martes, 30 de junio de 2015

LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA

Érase una vez...
Estas mágicas palabras son el preludio de un universo que está a punto de abrirse frente a nuestros ojos. 
Son sorpresa, pero también son el inicio de una historia que nos resulta familiar; a veces nos descubren personajes cautivadores, otras nos hacen reencontrar-nos con viejos conocidos... 
Los cuentos, a través de las historias, nos ayudan a desarrollar la imaginación, a enriquecer nuestro mundo interior, a viajar, a conocer nuevas palabras, etc. 
También los álbumes ilustrados nos permiten imaginar todo aquello que las palabras no dicen y nos seducen con imágenes cargadas de significados, de arte. 
Es una herramienta tan rica y tan motivadora para los niños y las niñas, que bien merece que los escojamos con cuidado, con la sensibilidad que deseamos transmitir y, ofrecer así, el regalo más valioso que va intrínseco a un libro: el amor por la lectura.
(Presentación de la libreta de la mochila viajera de mi grupo de 1-2 años)

La mochila viajera es un recurso que usamos en la escuela para acercar la literatura infantil a las familias, seleccionamos unos pocos cuentos para que en casa puedan explicárselos a sus hijos y la libreta es donde las familias explican e ilustran su experiencia. 


Cada año pienso en una introducción que transmita la importancia que tiene para mí iniciar en el mundo de los cuentos y las historias a los niños, y que muestre mi pasión por buscar la calidad en cada recurso que ofrecemos a nuestros alumnos e hijos.


La Pequeña Oruga Glotona
Álbum ilustrado de Eric Carle y editado por Kókinos en el que la protagonista es una oruga que acompañamos en su proceso de metamorfosis, desde que es un huevo hasta convertirse en mariposa. 


Este álbum se ha editado en muchos idiomas y en todos los formatos habidos y por haber: distintos tamaños, distintos gruesos del papel (página dura y normal), con peluche de la oruga, desplegable, pop-up... El mío está en japonés, y no es una frikada, es que aproveché una oferta de una tienda de un museo que ahora no recuerdo cuál.

Es una historia sencilla y por eso el idioma es indiferente si la conoces, y como sucede con los álbumes ilustrados, la parte visual es la primordial. Aunque he leído que está recomendado a partir de 3 años, no estoy nada de acuerdo, de hecho no soy partidaria de clasificar los libros por edades, teniendo en cuenta que pueden ser leídos o explicados, o simplemente se pueden disfrutar sus ilustraciones e ir descubriéndolos conforme se va creciendo.

Hace tiempo que tengo La Pequeña Oruga Glotona, la llevo conmigo a la escuela cada curso y luego la vuelvo a traer a casa. Este curso la tuvimos expuesta en mi atril de madera (regalo de mi compañera Tere), un día le dije a Tere que sería estupendo hacer la oruga de tela o ganchillo para complementar el cuento y en dos ratos hizo una oruga preciosa que me regaló también :)

Cuando empecé a hacer cosas para la bolita se me ocurrió hacer bolsas, cestas, cajas, carpetas... con distintos cuentos y material para explicarlos, he ido haciendo una lista que compartiré cuando la de más o menos por acabada y espero que os animéis a sugerirme vuestros favoritos.

Cuento-bolsa con recursos para explicar 
La Pequeña Oruga Glotona





Tengo la mala costumbre de no documentar el proceso de creación... Pero os muestro el punto de partida de la mariposa, que después de darle vueltas semanas enteras decidí que fuese sencilla y manejable (descartando usar papel de celofán, que era mi primera opción).
 

Estoy contenta de ir acabando los proyectos a medias! Ahora, a otra cosa...

martes, 24 de junio de 2014

RINCÓN DE CUENTOS

El aula de bebés o como yo la llamo, la estancia en transformación, sigue adaptándose a las necesidades de sus pequeños habitantes. Viendo que su interés por los cuentos es cada vez mayor, decidí que nuestra estancia necesitaba un rincón de mirar cuentos. He pretendido que sea un lugar íntimo, cómodo y acogedor. 

Es cierto que sin gastar un euro o sin un almacén en condiciones cuesta crear los espacios deseados, pero las aproximaciones son para mí bien válidas, con lo que tenemos intentar hacer el máximo. 



Un día, en el Expreso Soria Monteverde,
vi subir a un hombre con una oreja verde.
Ya joven no era, sino maduro parecía,
salvo, la oreja que verde seguía.

Me cambié de sitio para estar a su lado
y observar el fenómeno bien mirado.
Le dije: Señor, Usted, tiene ya cierta edad,
dígame, esa oreja verde, ¿le es de alguna utilidad?

Me contestó amablemente: yo ya soy persona vieja,
pues de joven sólo tengo esta oreja.
Es una oreja de niño, que me sirve para oír
cosas que los adultos nunca se paran a sentir:

Oigo lo que los árboles dicen, los pájaros que cantan,
las piedras, los ríos y las nubes que pasan,
oigo también a los niños, cuando cuentan cosas
que a una oreja madura, parecerían misteriosas.

Así habló el Señor de la oreja verde
aquel día, en el Expreso Soria Monteverde.



Poema La Oreja Verde de Gianni Rodari


Primera fase
Montar el rincón con los cuentos que tenemos, nuestra alfombra multiusos, un mueble y un puff de mimbre de Ikea. 

El tul a modo de cielo protector, más bajito que el alto techo para dar sensación de recogimiento.  Y un par de cojines blanditos, unos de los elementos preferidos por ellos.



Siguiente fase
Los cuentos heredados de años anteriores, algunos un poco viejos, los dispuse dentro de un cesto de manera que no quedaran muy apretados para que los puedan coger fácilmente. Considero que menos es más, pocos bien presentados, mejor que muchos apretujados. 

El pequeño mueble ahora lo ocupa esta bella colección de cuentos con imágenes reales, los compré hará unos meses aprovechando una oferta en la que cada uno costaba 2 euros. Prefiero este tipo de libro que da pie a explicar mil historias.

Con el resto de cuentos, los de tela sobretodo, he llenado otro cesto que usamos para mirar cuentos en un espacio destinado a ello en nuestro patio.





Los cuatro libros y una página de muestra de cada uno de ellos:






En la escuela este año se han comprado muchos cuentos de El Pollo Pepe porqué ha tenido mucho éxito entre los más pequeños, tal vez por su sencillez. Viene en formato pop-up e incluye un peluche. Lo he colgado de un ganchito al lado del Rincón de  cuentos, así ellos lo piden cuando quieren.


También contamos cuentos populares, de algunos hemos hecho cajas que contienen los personajes confeccionados en fieltro, o hechos de cartón, etc. y distintos elementos que aparecen en la historia.

Ya voy pensando qué cuentos ofrecer el próximo año... ¿Alguna sugerencia?